第60冊 「読む力」と「地頭力」がいっきに身につく 東大読書 西岡壱誠著

本は魚だ。　え？

みなさんこんにちは。500冊読破を目指す9696です。

60冊目は、苦労の末東大合格を果たした西岡壱誠著「東大読書」です。

冒頭の表現、え？！ってなりますよね。

著者の説明はこうです。

どんな文章でも、本でも、最初から最後まで骨になる「主張」が通っている。

その「骨となる主張」に、さまざまな「身」がついている。（例や根拠）

本の著者が伝えたいのは、身でなくて、骨。

頭と尻尾は骨を見つけやすい。著者は文章の最初と最後に骨を見せやすい。

どうやって、骨は見つければいいの？

　・要約読み（要約・推測は訓練すれば

　　　　　　　誰にでもできる）

　　　　要約的な一文の見つけ方

　　　　　　①最初と最後の近くの分

　　　　　　②しかし、～のあとの文

　　　　　　③～なのではないでしょうか？文

　　　　　　④装丁読みで見つけた内容が書か

　　　　　　　れた文

　 ・検証読み（辞書で調べる・簡単な本で

　　　　　　　　理解するのもアリ）

            本は１冊ずつ読んではいけない。

         　なぜなら本は基本的に１人の意見。

　　　　　＝意見の偏りができてしまう。

　　　人の数だけ正しさがあり、意見がある。

　　　受け身の読書を避けられる。

　　　客観的で使える知識をインプットする。

　　　話す人によって理解度が違う事もある。

★人間は２０分後には４２％を忘れる生き物（エビングハウスの忘却曲線）

　　　したがって、同時でなければ、

　　　　　検証読みはできない。

　　　しかし、検証読みをすれば、

　　　　　長期記憶が可能。

　　　定期的な復讐で忘れにくくなる。

　脳には「長期記憶」と「短期記憶」がある。

　海馬がどちらに入れるかの判断は何度も

　見ているかどうか。

　そして、新しい角度からの復習はより

　重要と判断し、新しい角度からの

　インプットは長期記憶へいく。

　・議論読み（東大生はアウトプットを

　　　　　　　重視する）

　　　読みっぱなしは効果半減。

　　　本とは会話をしよう。

　　　　　Speak…一方的な伝達

　　　　　Talk…相互的な会話

　　　　　本というのはtalkできるツール。

　　　どこが？
　　　本は直接声に出さないけど、きちんと

　　　返事を提供してくれる媒体。

これらの読み方以外にも、質問読みやクロス読み等も記載されています。

また、選書の方法なんかも書かれている

本の読み方を再考させられる１冊です。

著者と会話するように読書できるように

なれたら、読書ライフはますます楽しく

なるに違いありません。